| Ab Schuljahr/ Alter: | 1/ 6 | Genre: | Unterrichtsfilm | | | | | | Sprache: | Deutsch | Produktionsland: | D | | Filmlänge [Min.]: | 41:00 | | | | Kapitelanzahl | 7 | | | | | | | | Lizenzlaufzeit: | Printlife | Extras: | Ja | | Produktionsjahr: | 2006 | |
Das Unterrichtsmaterial macht Ihre Schüler/innen mit einem ihm völlig unbekannten Natur- und
Lebensraum bekannt. Allein schon das tropische Klima bestimmt
maßgeblich die Kleidung, die Art des Hausbaus, die Nahrung, das
Schlafen, die Art der Verkehrsmittel usw..
Im Mittelpunkt der inhaltlichen Darstellung steht eine Indio-Familie
vom Stamm der Kuna. Sie lebt mit anderen 50.000 Kunas auf einer
Inselwelt vor der Ostküste Panamas. Teils lebt sie noch in agrarischen
Strukturen, teils ist sie eingebunden in die moderne Zivilisation.
Anhand eines Tagesablaufs in der Familie kann man diese beiden
Lebensformen gut beobachten, teils überlagern sie sich, teils stehen
sie auch hart nebeneinander. So sieht man z.B. den Vater mit seinem
selbstgebauten Einbaum einen Fluss hoch paddeln und mit seiner Machete
Bananen ernten; zur gleichen Zeit erhalten seine Kinder in einer Schule
in Schuluniform von einer ausgebildeten Lehrkraft Sachwissen über den
Urwald vermittelt. Nachmittags erklettert der Vater mit seinem Sohn
Kokospalmen und dreht wie schon zu allen Zeiten die reifen Früchte zum
Verzehr ab, währenddessen spielt seine Schwester mit anderen
Dorfkindern Basketball. Bestimmte Traditionen werden aber auch wieder
entdeckt, z.B. das Sticken und Nähen von Molas. Das sind kleine
Deckchen - bestickt mit Symbolen und Zeichen - , die als Kleiderschmuck
dienten. Heute werden sie in der Stadt den Touristen als Souvenir
angeboten
Der Benutzer der DVD kann an vielen Beispielen mitverfolgen, wie die
Kunas es über Jahrtausende geschafft haben, sich diesem Naturraum mit
seinen Besonderheiten anzupassen und wie sie versuchen auch der größten
Herausforderung dieser Zeit zu begegnen, nämlich ihre Kultur mit der
modernen Zivilisation zu verbinden. Das beiliegende Booklet ist von
einer langjährigen Dorfbewohnerin verfasst worden und ist randvoll mit
spannenden Hintergrundinformationen. Außerdem liegen verschiedene
Unterrichtsbeispiele für den Einsatz in der Schule bei. Kapitel/Themen
Film: Alltag einer Indio Familie (Kurzfilm 19 Min.) Klima (Kurzfilm 2 Min., Text & Grafik) Wohnen und Leben (Kurzfilm 4 Min., Text und Grafiken) Freizeit und Lernzeit (Kurzfilm 4 Min., Grafik) Handel, Verkehr, Versorgung (3 Kurzfilme, Grafiken) Umweltprobleme (Kurzfilm 2 Min., Grafik) Lexikon (auswählte Begriffe rund um das Thema "Indios")
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